Stadtbibliothek Rudolstadt, Mediensuche

Autor	Titel Verlag	Systematik	Medium (Bilder aus)	Sofort ausleihbar?
Hagedorn, Rosemary	Ergotherapie - Theorien und Modelle die Praxis begründen Thieme, Stuttgart ; New York (2000) Standort: O 261 Hag Schlagworte: Ergotherapie Details hier Systematik: O 261 Umfang: XII, 141 S. : 25 Abb. Standort: O 261 Hag ISBN: 978-3-13-125651-5	O 261 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Jerosch-Herold, Christina [Hrsg.]	Ergotherapie - Reflexion und Analyse Konzeptionelle Modelle für die ergotherapeutische Praxis Springer, Berlin [u.a.] (1999) Standort: O 261 Kon Schlagworte: Ergotherapie Details hier Systematik: O 261 Umfang: XXXI, 214 S. : 16 Abb., 5 Tab. Standort: O 261 Kon ISBN: 978-3-540-65221-2	O 261 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Nacke, Angela	Ergotherapie bei Kindern mit Wahrnehmungsstörungen Thieme, Stuttgart (2005) Standort: O 261 Nac Schlagworte: Ergotherapie, Kinder, Wahrnehmungsstörungen Details hier Systematik: O 261 Umfang: 257 S. : 170 Abb. Standort: O 261 Nac ISBN: 978-3-13-135561-4	O 261 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Presber, Wolfgang [Hrsg.]; Nève, Wi	Ergotherapie Grundlagen und Techniken Urban & Fischer, München ; Jena ([2003]) Standort: O 261 Erg Schlagworte: Ergotherapie Details hier Systematik: O 261 Umfang: XX, 631 S. : zahlr. Abb., graph. Darst. Standort: O 261 Erg ISBN: 978-3-437-47980-9	O 261 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Scheepers, Clara [Hrsg.]; Steding-A	Ergotherapie vom Behandeln zum Handeln ; Lehrbuch für die theoretische und praktische Ausbildung Thieme, Stuttgart ; New York (1999) Standort: O 261 Erg Schlagworte: Ergotherapie Details hier Systematik: O 261 Umfang: 445 S. : 124 Abb., 41 Tab. Standort: O 261 Erg ISBN: 978-3-13-114341-9	O 261 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Thürk, Thomas	Spielesammlung für Therapie und Pädagogik eine Anleitung zum gezielten Spielen Verl. Modernes Lernen, Dortmund (2014) Standort: F 227 Thü Schlagworte: Ergotherapie, Spieltherapie Details hier Inhalt: Der Autor konnte bei seiner Tätigkeit als Dozent an einer Berufsfachschule für Ergotherapie die unterschiedlichsten Erfahrungen im Umgang mit Spielen und Spielgruppen sammeln. Diese Erfahrungen haben ihn zu dieser Spielesammlung inspiriert. Dieses Spielebuch soll neben der Fachliteratur, die sich mit dieser Thematik befasst, einen komplexeren, zielgruppennahen Überblick verschaffen. Neben der Sammlung von unterschiedlichen Spielideen unternimmt dieses Buch den Versuch, einen therapeutischen Bezug zu den einzelnen Spielen herzustellen und diese für den therapeutischen Alltag nutzbar zu machen. Die Spielideen sind nach motorischen, sozio-emotionalen, kognitiven und perzeptiven Schwerpunkten geordnet und betrachten die spielenden Personen ganzheitlich. Die Durchführung wird beschrieben, auf die Sozialformen und Altersgrenzen hingewiesen, Fakten zur Spielumsetzung und konkrete therapeutische Ziele zu jedem einzelnen Spiel werden benannt. Der Leser findet nicht nur praktische Spielideen, sondern auch wertvolle Informationen zum Umfeld. Neben der geschichtlichen Entwicklung des Spiels wird auch ein Augenmerk auf die kindliche Entwicklung gelegt, bspw., welche Spielstadien ein Kind durchläuft, wie sich Faktoren gegenseitig beeinflussen und welche Auswirkungen entstehen können, wenn es hier zu Störungen kommt und wie sie sich äußern. Die Spielesammlung ist nicht ausschließlich auf das Spielen mit Kindern ausgerichtet, sondern enthält ebenso praktikable Spielideen für Jugendliche, Erwachsene und Senioren. Des Weiteren enthält dieses Buch viele wertvolle Tipps für Spielleiter. Es wird beschrieben, welche Voraussetzungen ein Spielleiter mitbringen sollte, wie Spiele am besten durchgeführt und wie Spiele ausgewertet werden können. Weiterhin wird beschrieben, wie Puppen- und Schattenspiele umgesetzt werden können. Auch hier wird ein geschichtlicher Überblick gegeben und gezeigt, welcher therapeutische Nutzen aus diesen Spielformen gewonnen werden kann. Darüber hinaus sind praktische Tipps zur Puppenherstellung enthalten, z.B. zu den Materialien und den unterschiedlichen Möglichkeiten, eine Bühne selbst zu gestalten. Dieser praktische Ratgeber in Sachen Spiel ist nicht nur für die ergotherapeutische Arbeit nutzbar, sondern auch für andere therapeutische und pädagogische Berufe und für alle, die gern mit Menschen spielen. Systematik: F 227 Umfang: 229 S. : Tab., Ill. Standort: F 227 Thü ISBN: 978-3-8080-0720-4	F 227 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Nein, verliehen bis 25.06.2024 Vorbestellung hier... In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Winter, Britta	"Komm, das schaffst Du!" Aufmerksamkeit, Koordination und ADHS : ergotherapeutische Alltags- und Inklusionshilfen TRIAS, Stuttgart ([2017]) Standort: F 227.3 Win Schlagworte: ADHS, Ergotherapie, Inklusion, Kinder Details hier Inhalt: So klappt es! Hilfen bei Aufmerksamkeitsproblemen. Immer mehr Kindern fällt es schwer, im Alltag zurechtzukommen, teilzuhaben und ein gutes Selbstvertrauen zu entwickeln. Die erfahrene Ergotherapeutin Britta Winter zeigt Ihnen praktische Alltags- und Inklusionshilfen. So lernt Ihr Kind auf einfache Weise, wie es Aufmerksamkeit steuert, seine Koordination verbessert und sein Verhalten anpasst. Und auch Ihnen sowie den Erziehern und Lehrern gelingt ein stressfreier Umgang mit dem Kind. Systematik: F 227.3, , F 231.1, , O 511 Umfang: 140 Seiten, Illustrationen Standort: F 227.3 Win ISBN: 978-3-432-10374-7	F 227.3, F 231.1, O 511 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...

Inhalt: Der Autor konnte bei seiner Tätigkeit als Dozent an einer Berufsfachschule für Ergotherapie die unterschiedlichsten Erfahrungen im Umgang mit Spielen und Spielgruppen sammeln. Diese Erfahrungen haben ihn zu dieser Spielesammlung inspiriert. Dieses Spielebuch soll neben der Fachliteratur, die sich mit dieser Thematik befasst, einen komplexeren, zielgruppennahen Überblick verschaffen. Neben der Sammlung von unterschiedlichen Spielideen unternimmt dieses Buch den Versuch, einen therapeutischen Bezug zu den einzelnen Spielen herzustellen und diese für den therapeutischen Alltag nutzbar zu machen. Die Spielideen sind nach motorischen, sozio-emotionalen, kognitiven und perzeptiven Schwerpunkten geordnet und betrachten die spielenden Personen ganzheitlich. Die Durchführung wird beschrieben, auf die Sozialformen und Altersgrenzen hingewiesen, Fakten zur Spielumsetzung und konkrete therapeutische Ziele zu jedem einzelnen Spiel werden benannt. Der Leser findet nicht nur praktische Spielideen, sondern auch wertvolle Informationen zum Umfeld. Neben der geschichtlichen Entwicklung des Spiels wird auch ein Augenmerk auf die kindliche Entwicklung gelegt, bspw., welche Spielstadien ein Kind durchläuft, wie sich Faktoren gegenseitig beeinflussen und welche Auswirkungen entstehen können, wenn es hier zu Störungen kommt und wie sie sich äußern. Die Spielesammlung ist nicht ausschließlich auf das Spielen mit Kindern ausgerichtet, sondern enthält ebenso praktikable Spielideen für Jugendliche, Erwachsene und Senioren. Des Weiteren enthält dieses Buch viele wertvolle Tipps für Spielleiter. Es wird beschrieben, welche Voraussetzungen ein Spielleiter mitbringen sollte, wie Spiele am besten durchgeführt und wie Spiele ausgewertet werden können. Weiterhin wird beschrieben, wie Puppen- und Schattenspiele umgesetzt werden können. Auch hier wird ein geschichtlicher Überblick gegeben und gezeigt, welcher therapeutische Nutzen aus diesen Spielformen gewonnen werden kann. Darüber hinaus sind praktische Tipps zur Puppenherstellung enthalten, z.B. zu den Materialien und den unterschiedlichen Möglichkeiten, eine Bühne selbst zu gestalten. Dieser praktische Ratgeber in Sachen Spiel ist nicht nur für die ergotherapeutische Arbeit nutzbar, sondern auch für andere therapeutische und pädagogische Berufe und für alle, die gern mit Menschen spielen.
Systematik: F 227
Umfang: 229 S. : Tab., Ill.
Standort: F 227 Thü
ISBN: 978-3-8080-0720-4

Ergebnis Ihrer Suche sind 7 Treffer (sortiert nach Autor, Titel):