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Autor	Titel Verlag	Systematik	Medium (Bilder aus)	Sofort ausleihbar?
Bläsius, Jutta	3 Minuten Bewegung Bewegungsgeschichten und Spiele für zwischendurch in Kita und Schule Don-Bosco-Verl., München (2014) Standort: F 232.1 Blä Schlagworte: Bewegungserziehung, Bewegungsgeschichten, Bewegungsspiele, Kindertagesstätten Details hier Inhalt: Kinder brauchen Bewegung - immer wieder, auch zwischendurch. Jutta Bläsius stellt Mini-Bewegungsspiele vor, die sich schnell und unkompliziert auf kleinstem Raum durchführen lassen. Im Stuhlkreis, im Klassenzimmer, während einer Aufgabe, die Konzentration und Stillsitzen erfordert, können die Kinder in drei Minuten ihrem Bewegungsdrang nachgeben und sich mal kurz austoben. Alle Spiele basieren auf fröhlichen Geschichten in Reimform, aus der sich die passenden Bewegungen wie von selbst ergeben. Systematik: F 232.1 Umfang: 108 S. : Fotos, Ill. (s/w) Standort: F 232.1 Blä ISBN: 978-3-7698-1641-9	F 232.1 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. Wird jetzt in Ihren Merkzettel aufgenommen... In Merkzettel aufnehmen...
Blucha, Ulrike; Schuler, Meggi	Geschichten zur Förderung der Grob- und Feinmotorik Urania im Herder-Verl., Freiburg i. Br. (2009) Standort: F 232.1 Blu Schlagworte: Bewegungsgeschichten, Feinmotorik, Grobmotorik, Kinder Details hier Inhalt: Spannende und lustige Geschichten bieten in diesem Buch viele Anlässe zur Förderung der Grob- und Feinmotorik. Dabei steht immer der Spaß und der Bezug zur Geschichte im Vordergrund. Durchgängig wird darauf geachtet, dass das Kind sich nicht unter Druck gesetzt fühlt. Die Verbindung von Förderideen mit Geschichten regt die Fantasie der Kinder an und motiviert sie zum Mitmachen. Systematik: F 232.1 Umfang: 128 S. : Ill. Standort: F 232.1 Blu ISBN: 978-3-451-32262-4	F 232.1 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. Wird jetzt in Ihren Merkzettel aufgenommen... In Merkzettel aufnehmen...
Gulden, Elke; Scheer, Bettina; Rieg	Der kleine freche Tintenklecks musikalische Bewegungsgeschichten für 3 bis 6-Jährige ; mit Musik-CD Herder, Freiburg/Br. (2011) Standort: F 232.1 Gul Schlagworte: Bewegungserziehung, Bewegungsgeschichten, Bewegungsspiele, Kindergarten Details hier Inhalt: Tanzgeschichten können im Alltag mit Kindern ganz unterschiedlich eingesetzt werden: als Element einer Bewegungsstunde, im Rahmen eines Musikprojekts oder einfach nur so zwischendurch. Die Vorschläge zu den Geschichten sind so aufbereitet, dass sie mit den Kindern sofort und ohne große Vorbereitung umgesetzt werden können. Mit den Angeboten der beiliegenden CD und wenigen Requisiten können Sie sich mit den Kindern auf die Reise in eine andere, fantasievolle Welt machen. Systematik: F 232.1 Umfang: 95 S. : Ill., Noten, Tab. + 1 CD Standort: F 232.1 Gul ISBN: 978-3-451-32360-7	F 232.1 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. Wird jetzt in Ihren Merkzettel aufgenommen... In Merkzettel aufnehmen...
Mallek, Natali; Schneider, Annika	SingLiesel kompakt Geschichten zum Bewegen SingLiesel GmbH, Karlsruhe ([2019]) Standort: O 830 Mal Schlagworte: Aktivierung, Altenarbeit, Bewegungsgeschichten, Demenz Details hier Inhalt: Bewegungsgeschichten machen Spaß, halten fit und fördern die Aufmerksamkeit und die Reaktionsfähigkeit. In jeder Bewegungsgeschichte sind Signalwörter angegeben, zu der eine passende Bewegung - mit den Armen oder auch mit bunten Tüchern - vorgemacht und von den Teilnehmern nachgemacht werden kann.Alle Bewegungen können entweder im Stehen oder auch im Sitzen ausgeführt werden. Die Bewegungsgeschichten können natürlich immer an die Bedürfnisse und Möglichkeiten der Teilnehmer angepasst werden. Systematik: O 830 Umfang: 79 Seiten Standort: O 830 Mal ISBN: 978-3-944360-61-4	O 830 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. Wird jetzt in Ihren Merkzettel aufgenommen... In Merkzettel aufnehmen...
Tenta, Heike	Mitmach-Geschichten für Vorschulkinder Don-Bosco-Verl., München (2012) Standort: F 232.1 Ten Schlagworte: Bewegungserziehung, Bewegungsgeschichten, Kindergarten Details hier Inhalt: In diesem Buch kombiniert Heike Tenta ihre Geschichten mit Mitmach-Impulsen, wie z.B. Fantasiereisen, Bewegungs- und Konzentrationsspielen sowie Spielen zur Sprachförderung. Damit üben die Kinder wichtige Kompetenzen, die ihnen helfen werden, im Schulunterricht gut zurechtzukommen: Beweglichkeit, Wahrnehmungsfähigkeit, Sprache und Ausdruck, Vorstellungskraft, Konzentration, Ausdauer sowie emotionale und soziale Kompetenzen. Systematik: F 232.1 Umfang: 109 S. : zahlr. Ill. Standort: F 232.1 Ten ISBN: 978-3-7698-1913-7	F 232.1 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. Wird jetzt in Ihren Merkzettel aufgenommen... In Merkzettel aufnehmen...

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